投稿指南
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。 五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求: 1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。 2.基金项目和作者简介按下列格式: 基金项目:项目名称(编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。 3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。 4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。

由一道中考题引发的教学思考

来源:试题与研究 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-11-12 10:09
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、原题呈现 二、试题分析 三、解法分析 四、对课堂教学的几点反思 1.基于学生认知经验开展课堂教学 2.基于提升学生的数学思维品质开展课堂教学 3.基于数学思想与方法的
文章目录

一、原题呈现

二、试题分析

三、解法分析

四、对课堂教学的几点反思

1.基于学生认知经验开展课堂教学

2.基于提升学生的数学思维品质开展课堂教学

3.基于数学思想与方法的渗透实施课堂教学

4.抓住知识间的联系,构建数学知识结构模型

文章摘要:中考数学试题不仅考查学生的数学素养,而且体现数学课程改革的方向.研究中考题,不仅能提高学生的解题能力,而且对教师的课堂教学有指导意义.

文章关键词:

论文分类号:G633.6

文章来源:《试题与研究》 网址: http://www.styyjzz.cn/qikandaodu/2021/1112/1938.html



上一篇:刍议浙江卷中“普—特”关系类试题的教学策略
下一篇:没有了

试题与研究投稿 | 试题与研究编辑部| 试题与研究版面费 | 试题与研究论文发表 | 试题与研究最新目录
Copyright © 20019-2020 试题与研究 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: