中国最后一个王朝的科举考试试题, 看完后发现

科举考试，是中国古代选拔官吏的一种制度，当然科举也是分了等级了，为大家所知的就是及第、进士、状元这些，其实科举考试的过程很复杂。比如院试、乡试、县试、府试等，古代的考试远比现在的难得多，因此家里面有一个举人就是很了不起的事情了。现在网上很多这样的说法，那就是古代的进士就相当于现在的博士，甚至还要更强一些。

本来我是不太相信这种说法的，但直到我看到了古代科举考试的试题，发现自己甚至连题目都看不懂，更别说做了。下面是中国最后一个王朝的科举考试试题，看看你会做几道。

第一场史论五篇：

“周唐外重内轻，秦魏外轻内重各有得论”；“贾谊五饵三表之说，班固讥其疏。然秦穆尝用之以霸西戎，中行说亦以戒单于，其说未尝不效论”；“诸葛亮无申商之心而用其术，王安石用申商之实而讳其名论”；“裴度奏宰相宜招延四方贤才与参谋请于私第见客论”；

“北宋结金以图燕赵，南宋助元以攻蔡论”。

（第一题藩镇，第二题平戎，第三题举贤，第四题变法，第五题以夷制夷，还真是理论联系实际，只是最后一题不太吉利，有亡国之兆。）

第二场考各国政治，艺学策五道：

1

、“学堂之设，其旨有三，所以陶铸国？造就人才，振兴实业

.

国民不能自立，必立学以教之，使皆有善良之德，忠爱之心，自养之技能，必需之知识

,

盖东西各国所同，日本则尤注重尚武之精神，此陶铸国民之教育也。讲求政治，法律，理财，外交诸专门，以备任使，此造就人才之教育也。分设农，工，商，矿诸学，以期富国利民，此振兴实业之教育也。三者孰为最急策”。

2

、“泰西外交政策往往借保全土地之名而收利益之实。盍缕举近百年来历史以证明其事策”。

3

、“日本变法之初，聘用西人而国以日强，埃及用外国人至千余员，遂至失财政裁判之权而国以不振。试详言其得失利弊策”。

4

、“周礼言农政最详，诸子有农家之学

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近时各国研究农务，多以人事转移气候，其要曰土地，曰资本，曰劳力，而能善用此三者，实资智识。方今修明学制，列为专科，冀存要术之遗。试陈教农之策”。

5

、“美国禁止华工，久成苛例，今届十年期满，亟宜援引公法，驳正原约，以期保护侨民策”。

第三场《四书》《五经》：

首题为：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善义”。

次题为：“中立而不倚强哉矫义”。

三题为：“致天下之民，聚天下自货，交易而退，各得其所义”

以上的这些题目，不知道大家会做几道？

文章来源：《试题与研究》 网址: http://www.styyjzz.cn/zonghexinwen/2020/0808/505.html