“立德树人”的高考英语写作教学策略——以2 - 试题与研究杂志社投稿

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“立德树人”的高考英语写作教学策略——以2

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文章目录

一、党的政策，课程标准，高考评价标准

二、命题要求与考点分析

1. 试题情境

2.“四层”分析之核心价值

3.“四层”分析之学科素养

4.“四层”分析之关键能力

5.“四层”分析之必备知识

6.“四翼”分析

三、解题思路分析

四、拓展延伸和变式分析:人物介绍写作

五、感悟与趋势预测

1. 落实立德树人的根本任务，突出学科育人功能

2. 稳中有变，稳中求新

3. 未来趋势

文章摘要:"立德树人"就是要培养具有崇高品德和高素质的人才,其作为学校思想道德教育的重要方向之一,应在教学中受到重视。以"立德树人"为导向,把英语学科的核心素养融入英语写作教学中,促进学生英语语言的学习,提高运用语言的能力,同时拓宽学生的视野,陶冶学生的情操,从而培养出综合型高素质人才。

文章关键词:

论文分类号:G633.41

文章来源：《试题与研究》网址: http://www.styyjzz.cn/qikandaodu/2021/1214/1967.html