中等教育论文_高考思想政治试题对生态文明素

文章目录

1 深入理解培育学生生态文明素养的系统化要求

2 高考思想政治试题对学生生态文明素养的考查

2.1 以构建人与自然生命共同体为情境，引导学生树立科学生态伦理观

2.2 以建设美丽中国为情境，促进学生形成正确生态文明认知

2.3 以绿色生产方式和绿色生活方式为情境，引导学生养成良好生态行为习惯

3 思想政治课提升学生生态文明素养的思考与建议

3.1 观念层面：坚持立德树人理念，明确生态文明教育目标

3.2 内容层面：以高考试题为引领，深入挖掘生态文明教育内容

3.3 方法层面：构建协同育人机制，凝聚生态文明教育力量

文章摘要:提升学生的生态文明素养是我国进入新发展阶段对学校教育的必然要求。为落实这一要求,需要通过考教融合,以考促教,以教促学。对近些年高考思想政治试题进行分析发现,通过设置试题情境,可以引导学生树立科学生态伦理观,促进学生形成正确生态文明认知,引导学生养成良好生态行为习惯。对教育教学的启示是:在观念层面,坚持立德树人,明确生态文明教育目标;在内容层面,以高考试题为引领,拓展生态文明教育内容;在方法层面,构建协同机制,凝聚生态文明教育力量。

文章关键词:高考,思想政治试题,思想政治课,生态文明素养,考教融合,

论文作者:谢延洵 

作者单位:南昌大学 

论文DOI: 10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2021.09.012

论文分类号: G633.2

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文章来源：《试题与研究》 网址: http://www.styyjzz.cn/qikandaodu/2021/0902/1873.html