初等教育论文_如何构建小学中高年级课外阅读

文章目录

一、经典诵读

二、名著阅读

三、阅读方法

文章摘要:<正>自2017年6月起,修水县在全县小学正式启动语文学科"一卷三评"模式,将课外阅读作为单独学科列入六年级教学质量统一监测体系,开展纸笔测试。 在我县2017年2月研制下发的《小学教学质量监测命题说明》中,首次明确了课外阅读监测范围为:①经典诵读与必背古诗词约占20%;②必读课外阅读书籍常识约占50%;③一般课外阅读方法考查约占10%;④课外阅读文段信息提取能力约占20%。并明确了课外阅读纸笔测试试题中90%为客观题。

文章关键词:纸笔测试,小学中高年级,名著阅读,

项目基金:江西省教育科学“十三五”规划2020年度学科带头人专项一般课题“小学中高年级课外阅读纸笔测试的实践研究——以修水县为例”的阶段性研究成果，课题编号:20ZXYB004,

论文作者:付幸生 

作者单位:江西省修水县教育科学研究室 

论文分类号: G623.23

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文章来源：《试题与研究》 网址: http://www.styyjzz.cn/qikandaodu/2021/0818/1848.html